CAZABOLAS    


 1.Explicación del juego.

·Formamos 3 equipos,equipo 1,equipo 2 y equipo 3.
·El equipo 1 se va al centro de la pista y se organiza.Lo que hecen los del centro es todas las bolas que les tiren recogerlas en el menor tiempo posible y meterlas en una caja,hay siete bolas.
·El equipo 2 tiene que lanzar las bolas a los del equipo 1, y mientras los del equipo 1 las recogen los del equipo 2 tienen que coger bolas de papel de una caja y llevarlos a otra.
·Los del equipo 3 mientras estan descansando y hacen de arbitros.
·Alguien del equipo 3 (que es el que descansa) se sube a una colchoneta y vigila que ninguna bola se salga fuera de la linea o que alguien se quede la bola y no la tire.

2.Explicación de como hemos ido inventando las normas.¿te ha parecido una buena manera?

Nos inventamos lo de la colchoneta, y que si alguna bola de papel cae en el suelo la dejamos en el suelo y luego se recoge.
Si,es una buena manera para no tener problemas y jugar mejor.

3.Opinión personal de la actividad
A mi me parece muy divertida,jugando me lo he pasado muy bien y me he reido un monton.



     





4.Opinión de como ha sido la supervivencia en clase.
Ha sido bastante buena,no hemos tenido ningún problema jugando a este juego.




5.Ideas para que la proxima vez vaya mejor.
Que en vez de bolas de papel que querias coger una y sin querer cogias dos,que sean bolas de pastico.

                                                                ACROSPORT

-¿Qué es lo que más te ha gustado de esta actividad?
El trabajo en equipo y todas las risas.


-¿Qué es lo que menos me ha gustado?
Que algunos del equipo no hiciesen nada y se quedaran sentados y se enfadaba.

-¿Cuales han sido las mayores dificultades?
Que algunos no querian trabajar.

-Relaciones con los miembros de mi equipo.
En general,han sido bastante buenas,he tenido buenos compañeros.

-Ambiente general en clase.
Ha sido bueno,no se escuchaba tanto escándalo.


-Aportaciones al profesor.
Ninguna,lo hacia muy bien.A mi me gusto cuando nos dejo solos y que nosotros nos organizasemos.

-Debéis realizar una Autoevaluación.Teneis que poneros nota.
Yo creo que lo he hecho bastante bien,di ideas para hacer figuras,a todo lo que proponian yo me ofrecia para hacerlo y al final nos salió una correografía muy chula.Yo me pondria un 7'5

                                                      SEGUNDO PLAN DE LECTURA
1.¿Que es el sedentarismo?En función a la definición de sedentarismo,¿te consideras una persona sedentaria?Justifica tu respuesta.
El sedentarismo es un estilo de vida que incluye poco ejercicio y puede causar enfermedades como la obesidad.Yo no me considero una persona sedentaria,porque,yo hago 'zumba' dos dias a la semana,casi todos los dias salgo a andar,los domingos hago rutas de senderismo largas..etc.


2.Efectos del sedentarismo sobre la salud
-Puedes tener alguna enfermedad como la obesidad.
-Tienes menos interés por las cosas.
-No prestas atención en clase.
-Puedes tener un problema de huesos y músculos.

3.Efectos de la actividad física en la salud
-Te sientes bien.
-Tienes mucha energía y te apetecen hacer muchas cosas.
-En un futuro no tendrás enfermedades.
-Te tomas mucho empeño en lo que haces.


 

                                               PRIMER PLAN DE LECTURA
1.Señala cinco tareas domésticas en las que se podria aplicar la ergonomía.Ordénalas de mayor a menor impotencia
-Poner la cabeza recta al andar y los hombros también se ponen rectos.
-Al levantar la cabeza el pecho se levanta  
-Al levantar la cabeza la curva del cuello disminuye
-Al levantar la mochila,si levantamos la cabeza la espalda se pone recta
-Al cocinar,si levantamos la cabeza todo nuestro cuerpo se pone recto



2.Elige una profesión o un trabajo e indica tres aspectos a considerar en la prevención de lesiones derivadas de esa labor.
Médico
-Tiene que estar sentada con la cabeza alta porque al ponerla alta su espalda también lo esta.
-Al estar de pie para estar en la camilla tiene que poner la espalda y la cabeza recta.
-Al levantarse,para andar,tiene que poner la cabeza recta y todo el cuerpo se pone recto.